為深化農(nóng)村精神文明建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興，6月21日至25日，商丘市委宣傳部駐村工作隊積極對接南開大學暑期社會實踐團，來到虞城縣稍崗鎮(zhèn)王莊村開展精神文明建設(shè)調(diào)研活動。社會實踐團通過開展愛國主義主題支教課、調(diào)研文藝隊發(fā)展現(xiàn)狀、走訪農(nóng)戶手工編織產(chǎn)業(yè)等形式，以青春力量賦能鄉(xiāng)村振興。

　　教育賦能 點亮鄉(xiāng)村未來

　　6月23日，實踐團成員走進稍崗鎮(zhèn)王莊村小學，開展了一場寓教于樂的愛國主義主題支教課。志愿者們創(chuàng)新開展"紅色大富翁"互動游戲，通過情景模擬、趣味問答等方式，帶領(lǐng)孩子們重溫紅色歷史。課堂上，孩子們通過點擊屏幕"闖關(guān)"答題，在輕松愉快的氛圍中學習黨史知識，每答對一題還能收獲小獎品，既增強了互動體驗，又深化了學習效果。

　　課堂之外，他們關(guān)注到鄉(xiāng)村職教資源與外部平臺的連接缺口，發(fā)起“書信傳愛”活動，聯(lián)動南開大學教育及支教資源，與小學建立長期幫扶機制，希望通過知識傳遞為孩子們打開更廣闊的視野。

　　文化鑄魂 聆聽鄉(xiāng)土韻律

　　深入鄉(xiāng)村，融入鄉(xiāng)村，是實踐團此行的重要目標。實踐團成員走村串戶，親身感受王莊村的精神文明建設(shè)成果。

　　6月24日上午，實踐團在村干部的陪同下來到王莊村黨群服務(wù)中心，一場別開生面的文藝表演正在這里上演。伴隨著鏗鏘有力的鼓點，村中老人們精神抖擻地展示了他們拿手的鼓樂表演，活力滿滿的演出讓實踐團成員們驚嘆不已。更令人感動的是，這些表演用的鼓具是駐村第一書記自掏腰包為村民購置的，為的就是豐富群眾的文化生活。

　　在熱鬧的氛圍中，社會實踐團成員們不僅現(xiàn)場向老人們學習打鼓，更與他們親切交流，深入了解文化活動為鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)帶來的積極變化。老人們講述著加入文藝隊后，村里鄰里關(guān)系更和睦了，文化生活更豐富了，精神面貌也煥然一新。這場充滿鄉(xiāng)土氣息的親切交流，生動展現(xiàn)了農(nóng)村文化生活的蓬勃生機，以及文化沁潤對鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)的深遠影響。

　　隨后，實踐團深入村民家中走訪調(diào)研，實地了解村“兩委”引進的特色編織產(chǎn)業(yè)寵物玩具“小蘿卜”。在村民家中，隊員們與從事手工編織的阿姨們促膝長談。一根根彩線在阿姨們靈巧的手中翻飛，編織出的不僅是精美的手工藝品，更是村民們對美好生活的向往。

　　"自從村里組織編織活，我們不僅多了一份收入，生活也變得更充實快樂了。"一位阿姨樸實的話語，道出了產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來的真切改變。據(jù)了解，這項特色手工業(yè)在村“兩委”的積極推動下，既盤活了農(nóng)村閑散勞動力，又為村民帶來了實實在在的經(jīng)濟收益，更讓村民們的精神面貌煥然一新。

　　青春智慧 融入鄉(xiāng)土實踐

　　南開大學暑期實踐隊隊長王兆祎：“在王莊村的社會實踐中，我深刻感悟到理論與實踐的交融力量，深入田間地頭，傾聽村民心聲，在最基層的實踐中學習，在助力鄉(xiāng)村發(fā)展的行動里，讀懂了為民服務(wù)的真諦，堅定了用所學建設(shè)祖國的信念?！?/p>

　　南開大學暑期實踐隊張子茉：“我們5人團隊來到虞城縣王莊村，在鄉(xiāng)村小學開展了愛國主義宣講和“書信傳愛”活動，鏈接南開大學教育資源。還實地采訪了戰(zhàn)鼓隊、編織活動，感受到了農(nóng)村文化文藝生活對精神文明建設(shè)的生動浸潤?！?/p>

　　南開大學暑期實踐隊葉子洋："通過與村干部交流了解到，王莊村缺乏產(chǎn)業(yè)支撐，我們希望能助力搭建精神文明宣傳平臺，逐步推動鄉(xiāng)村振興。"

　　南開大學暑期實踐隊李攀屹："王莊村雖依托‘鋼卷尺之鄉(xiāng)‘，但產(chǎn)業(yè)發(fā)展不深入，可以結(jié)合商學院理念，用電商做好宣傳和資源對接，讓后續(xù)流程順利展開。"

　　南開大學暑期實踐隊廖瑀瑤:“王莊村以農(nóng)業(yè)為主，勞動力外流、老人居多，推動鄉(xiāng)村振興對改善村民生活意義重大。我們也會利用支教等資源為王莊村提供更多幫助?！?/p>

　　此次南開大學暑期實踐團的到來，為稍崗鎮(zhèn)王莊村的鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)注入青春活力，展現(xiàn)了高校在鄉(xiāng)村振興中的責任擔當。王莊村駐村第一書記李根表示：“我們將持續(xù)鏈接更多的智力資源，吸引更多人才深入基層，以文化賦能鄉(xiāng)村振興，共同書寫新時代的文明新篇章。