在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際，南陽各地各界積極開展勞模先進(jìn)事跡宣講、文藝匯演等活動(dòng)。大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，充分發(fā)揮勞動(dòng)模范在社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的示范引領(lǐng)作用，營造尊崇勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模、關(guān)愛勞模的濃厚氛圍。

　　宛城區(qū)仲景街道開展“弘揚(yáng)勞模精神 凝聚奮進(jìn)力量”文藝演出活動(dòng)

　　“演出很精彩，好多歌曲都勾起了我的回憶，給這個(gè)演出點(diǎn)贊！”現(xiàn)場觀眾一邊感嘆，一邊向節(jié)目豎起了大拇指。在春意正濃夏花待開之際，為慶祝國際勞動(dòng)節(jié)，4月24日下午，宛城區(qū)仲景街道組織開展“弘揚(yáng)勞模精神 凝聚奮進(jìn)力量”文藝演出活動(dòng)。

　　本次演出由演出團(tuán)成員們自行編排，以群眾喜聞樂見的形式展開，涵蓋歌、舞、器樂、戲曲等多種演出形式，演出現(xiàn)場，節(jié)目精彩紛呈、熱鬧非凡、笑聲不斷，演員們個(gè)個(gè)神采奕奕，伴著悠揚(yáng)的旋律，娓娓唱來，唱出了信心唱出了希望，為居民群眾帶來了一場視聽盛宴，現(xiàn)場觀眾紛紛為之喝彩，一個(gè)個(gè)暖心的節(jié)目既貼近群眾生活，又傳播了百姓心聲，受到現(xiàn)場群眾的一致好評。

　　此次活動(dòng)以文藝形式向奮斗在工作一線的勞動(dòng)者致以崇高的敬意，不僅展現(xiàn)了社區(qū)人民朝氣蓬勃，積極向上，文明和諧的精神風(fēng)貌，同時(shí)，也豐富了群眾的精神文化生活，歌頌了勞動(dòng)的美麗，贊揚(yáng)勞動(dòng)者的偉大。

　　臥龍區(qū)七一街道舉辦道德模范先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)

　　4月19日，臥龍區(qū)七一街道永安社區(qū)舉辦了“弘揚(yáng)勞模精神 爭當(dāng)時(shí)代先鋒”道德模范先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

　　永安社區(qū)邀請“中國好人”“全國扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人”“最美臥龍人”等榮譽(yù)獲得者、南陽特教職業(yè)學(xué)校校長楊帆作報(bào)告。轄區(qū)黨員、群眾和退伍軍人參加本次道德模范先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

　　報(bào)告中，楊帆講述了自己頂著部分人不理解、不支持的壓力，戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難，含辛茹苦，青春獻(xiàn)給了特殊教育事業(yè)的故事。二十年來，她憑著一腔熱血，含辛茹苦，從白手起家，到社會(huì)各方面的大力支持，學(xué)校從無到有，由小到大，讓一所特殊教育學(xué)校在南陽盆地逐步蓬勃發(fā)展。她清貧自己，富有別人，把社會(huì)“包袱”變成“財(cái)富”，從而不斷地實(shí)現(xiàn)著她的人生價(jià)值和夢想。

　　參加本次活動(dòng)的人員紛紛表示，將以此次道德模范先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)為契機(jī)，以好人為榜樣，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，銳意進(jìn)取、努力工作，為打造精神文明高地、奮力譜寫好新時(shí)代文明社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

　　方城縣總工會(huì)開展“弘揚(yáng)勞模精神 強(qiáng)國復(fù)興有我”主題宣講活動(dòng)

　　4月19日，方城縣總工會(huì)開展以“弘揚(yáng)勞模精神 強(qiáng)國復(fù)興有我”為主題的勞模工匠宣講活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)邀請市勞模靳云光進(jìn)行宣講，他用質(zhì)樸的語言、真摯的情感、生動(dòng)的事例，講述了自己在公路事業(yè)上默默無聞奮斗，在平凡崗位上創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的故事，激勵(lì)廣大職工干一行、愛一行，扎根基層，勇創(chuàng)佳績。“勞模工匠的事跡感人至深，催人奮進(jìn)。在今后的工作中，我將以勞模工匠和先進(jìn)典型為榜樣，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身的能力素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)廣大職工群眾的工作水平，立足本職崗位做貢獻(xiàn)?！狈匠强h總工會(huì)勞經(jīng)部負(fù)責(zé)人聽完宣講報(bào)告會(huì)后說。

　　此次活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大勞模工匠先進(jìn)事跡的宣傳范圍，講好勞模故事，更好地發(fā)揮新時(shí)代勞模的示范引領(lǐng)作用，激勵(lì)全縣廣大職工不懈奮斗、再立新功。