連日來，南陽多校通過開展甲骨文、戲曲、剪紙、“非遺”皮影、民俗文化進(jìn)校園等主題活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的熱情，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的親切感、使命感，推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育扎根課堂、浸潤(rùn)童心。

　　6月12日，南陽撫字尋源甲骨文文字館走進(jìn)臥龍區(qū)蒲山鎮(zhèn)槐樹灣中心小學(xué)，開展“甲骨文化進(jìn)校園”活動(dòng)。在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們?cè)谔剿鳚h字的起源與演變過程中，了解甲骨文承載的歷史意義和文化價(jià)值，感受甲骨文文化的魅力，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承中華文明、堅(jiān)定文化自信貢獻(xiàn)力量。

　　6月10日是“文化和自然遺產(chǎn)日”，市圖書館開展“非遺傳承 你我攜手”——走近中國(guó)皮影活動(dòng)。小讀者們通過聆聽皮影知識(shí)介紹、皮影小戲?qū)嵅偌胺沁z手工制作等，體會(huì)非遺文化魅力。圖為孩子們?cè)谄び皩?shí)操。

　　醫(yī)圣故里草藥香，仲景文化薪火傳。6月10日，南陽市第二十二中學(xué)“探尋中藥瑰寶 弘揚(yáng)中醫(yī)文化”常態(tài)化研學(xué)活動(dòng)儀式在南陽張仲景醫(yī)院正式啟動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們參觀醫(yī)圣故里、誦讀《傷寒論序》、學(xué)習(xí)急救知識(shí)和技能，感受中醫(yī)藥文化的魅力，深化對(duì)醫(yī)圣張仲景和中醫(yī)藥文化的認(rèn)識(shí)，提升對(duì)中醫(yī)藥文化與精神的認(rèn)同感，增強(qiáng)了文化自覺與自信。

　　6月9日上午，南陽市青少年課外活動(dòng)中心開展“戲曲藝術(shù)承國(guó)粹 非遺文化記心間”南陽鼓詞進(jìn)校園活動(dòng)?；顒?dòng)中，老師們利用PPT首先為大家講解了南陽鼓詞的發(fā)展、歷史淵源及傳承形式等內(nèi)容。此外，市第四十三小學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上也布置好了演出場(chǎng)地與設(shè)備，老師們接續(xù)進(jìn)行了一場(chǎng)展演。

　　6月7日上午，南陽市第四小學(xué)開展了“民俗傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，來自不同傳統(tǒng)文化行業(yè)的民間藝術(shù)家向?qū)W生們展示了書法、拓畫、剪紙、烙畫、布藝刺繡等優(yōu)秀作品，并現(xiàn)場(chǎng)傳藝，給孩子們帶來了一場(chǎng)視覺盛宴?；顒?dòng)中，學(xué)生們興致盎然，并親自體驗(yàn)做烙畫、學(xué)拓畫、練書法、做陶藝、學(xué)剪紙、吹糖人、畫糖人，零距離感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

　　6月6日，南陽市第十八小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生來到了南陽歸零文化村，開展了以“體驗(yàn)傳統(tǒng)文化 爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)，通過活動(dòng)使學(xué)生游有所學(xué)、學(xué)有所獲?；顒?dòng)中，同學(xué)們親手制作了花饃，共同誦讀《孝經(jīng)》，學(xué)習(xí)絲綢文化，體驗(yàn)扎染藝術(shù)……在理論和實(shí)踐中開闊了眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。