“筆要垂直拿，手臂要抬起來，保持良好的書寫姿勢(shì)才能寫好毛筆字?！弊蛉障挛?時(shí)許，欒川縣赤土店鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”內(nèi)的書法課按時(shí)開課，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，一筆一畫，反復(fù)練習(xí)。

一旁的音樂教室里傳出一段段樂曲。這是一節(jié)陶笛課，孩子們每人手拿一個(gè)小小的陶笛認(rèn)真吹奏，陣陣笛聲悠揚(yáng)。

鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”是面向廣大農(nóng)村中小學(xué)生和學(xué)齡前兒童開展道德培育、文體娛樂、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的公共教育和文化服務(wù)場(chǎng)所，是促進(jìn)農(nóng)村未成年人全面發(fā)展的重要載體。近年，欒川縣赤土店鎮(zhèn)依托新時(shí)代文明實(shí)踐所、學(xué)校等陣地，結(jié)合少年兒童興趣愛好，積極建設(shè)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，促進(jìn)農(nóng)村少年兒童身心全面發(fā)展。

欒川縣赤土店鎮(zhèn)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”以少年兒童的需求為著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課程，既堅(jiān)持普及性、基礎(chǔ)性，又堅(jiān)持知識(shí)性、趣味性，廣泛開展未成年人喜聞樂見的活動(dòng)。

圖書室、書法室、戲曲室、泥塑室、朗誦室、舞蹈室、廚藝室……走進(jìn)這個(gè)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，各類功能設(shè)施一應(yīng)俱全。依托這些活動(dòng)室，該鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”開設(shè)了書法、繪畫、朗誦、舞蹈、音樂、戲曲、剪紙、象棋等20余個(gè)特色社團(tuán)，形成集道德培育、文體娛樂、勞動(dòng)實(shí)踐、課后輔導(dǎo)于一體的課堂，深受轄區(qū)少年兒童的喜愛。

操場(chǎng)上，足球、籃球、乒乓球，孩子們盡情地?fù)]灑汗水；剪紙室里，孩子們手拿剪刀認(rèn)真學(xué)習(xí)，剪出一幅幅生動(dòng)的剪紙作品；舞蹈室里，伴隨著悠揚(yáng)的音樂，孩子們翩翩起舞……鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”豐富了鄉(xiāng)村少年兒童課余生活，促進(jìn)其全面發(fā)展。

“這里的課程豐富多彩，我可以根據(jù)自己的興趣選擇?！?2歲的朱俊哲說，在鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”，他不僅能學(xué)習(xí)剪紙、書法等，還能和朋友們一起玩，很開心。

該鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今后將進(jìn)一步整合各類資源、加強(qiáng)服務(wù)管理，結(jié)合少年兒童實(shí)際需求，按照以德育人、以樂促智、以技促能的宗旨，開展更加豐富多彩的活動(dòng)，打造孩子們身邊的“幸福課堂”。