大城市的高薪職位和每月30元補(bǔ)助的山村代課教師，你會選擇哪個(gè)？扎根大山教書育人21載的南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長張玉滾，用實(shí)際行動(dòng)回答了這個(gè)問題，他說：“我愿做十八彎山路的一輪明月來照亮孩子們的前程，希望孩子們用知識改變命運(yùn)?！?/p>

“黑虎廟小學(xué)是一個(gè)大家庭，學(xué)校的每一位學(xué)生、每一位老師都是我的家人。我把學(xué)生當(dāng)成最親的人，和他們在一起的照片就是我的全家福?！?月15日，張玉滾向記者介紹為什么用和學(xué)生的合影參加曬“全家福”的活動(dòng)。

“土孩子們”組成了“校園家庭”

2001年9月，剛從師范學(xué)校畢業(yè)的張玉滾放棄了在城市工作的機(jī)會，回到了黑虎廟小學(xué)——那個(gè)他當(dāng)年上課學(xué)習(xí)的教室?！捌谱雷?，破水泥臺子，里面坐著十來個(gè)土孩子。”張玉滾回憶起當(dāng)時(shí)的景象。他說，看著孩子們清澈無邪、渴望知識的眼神，好像看到了自己小時(shí)候的模樣?！耙?yàn)閷ι絽^(qū)特殊的情結(jié)，對山村孩子特別的愛，我愿意留在黑虎廟小學(xué)這個(gè)大家庭?！彼f話時(shí)溫和誠懇，不緊不慢。

“我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生都住得比較遠(yuǎn)，也有很多留守兒童。平時(shí)兩周放一次假，有的孩子會想家，也有的孩子不善言談，老師就帶著他們?nèi)ヅ郎剑诨顒?dòng)的過程中談?wù)勑?，進(jìn)行心理疏導(dǎo)?！苯虝鈳W(xué)生爬山是黑虎廟小學(xué)常見的“家庭活動(dòng)”，孩子的歡聲笑語、老師的諄諄教誨，都在山間明亮地回響著，伏牛山蜿蜒的山路見證了這個(gè)大家庭的溫情。

一句話讓三代人扎根大山

聊起留在黑虎廟小學(xué)的初衷，張玉滾告訴記者，當(dāng)年教他讀書的吳校長給了他莫大的精神鼓舞。

“泥巴磚頭壘個(gè)灶臺，頂多能用個(gè)十年八載。咱們教學(xué)生認(rèn)的每個(gè)字，他能用一輩子?！眳切ｉL對他說的這句話，對張玉滾來說印象深刻。正是這句質(zhì)樸的話留下了張玉滾，讓他無怨無悔扎根大山21年，也為家鄉(xiāng)留下了更多青年。

“我想動(dòng)員侄子侄媳婦回來。他們有機(jī)會在南方找到不錯(cuò)的工作，但是學(xué)校缺老師啊。我就也用了當(dāng)年老校長勸我的說法。我跟他說我們都是從山里走出去的孩子，怎么能眼看著家鄉(xiāng)的孩子沒有老師。也是因?yàn)樗麄冇羞@個(gè)愛心，才能愿意留下來?！爆F(xiàn)在的黑虎廟小學(xué)有13名教師，8名支教教師，加入這個(gè)大家庭的年輕力量越來越多了?！拔覀兛h城的馬老師、李老師，三門峽的3位特崗教師，很多人都愿意來我們這兒任教?！痹趶堄駶L的影響下，他的學(xué)生韓鈺鑒也回到家鄉(xiāng)，當(dāng)起了一名美術(shù)教師。

“家”里人多了，是不是就沒有以前忙了？“作為一名教師，工作動(dòng)力還是一樣的。忙的事情也不僅僅局限在我們學(xué)校，還有更多學(xué)校需要我在鄉(xiāng)村的工作經(jīng)歷，我也希望能帶動(dòng)更多人投入鄉(xiāng)村教育。現(xiàn)在的工作面更廣了，就做一些自己力所能及的事情?！睆堄駶L笑著說他要爭取無愧于人民教師這個(gè)光榮的稱號。

張玉滾曾說自己不僅是個(gè)教書的老師，也要做一個(gè)父親。他始終如一地堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育第一線，用寬厚的肩膀挑起山村孩子的未來。他是照亮大山的明月，是等待飛翔的孩子們的翅膀，是點(diǎn)燃更多人投身鄉(xiāng)村教育星星之火的火把。在黑虎廟小學(xué)這個(gè)大家庭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的園丁精神繼續(xù)傳承著。