“接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……”2022年3月4日課間操時間，這首激昂歌曲在河南省三門峽市義馬市第一小學上空回響。這既是該校日常做法，更是該校弘揚雷鋒精神的一個縮影。該校用濃厚的環(huán)境氛圍熏陶學生知雷鋒、愛雷鋒、學雷鋒、做雷鋒，用“五四三二一”教育手段，播撒雷鋒種子，培育雷鋒傳人，以厚重的美德奠定學生未來發(fā)展基礎。

　　義馬市第一小學的同學們認真聽老師講雷鋒故事 李躍勤 攝

　　利用好五個紀念日

　　從每年的3月1日起，該校就陸續(xù)精細化地開展“爭做小雷鋒日”活動。3月5日，開展“雷鋒精神我傳承”活動；4月5日，利用多種形式祭掃雷鋒墓；8月15日，學生代表到該市學雷鋒基地參加社會實踐活動，深切緬懷這位平凡而偉大的戰(zhàn)士；10月10日，開展“爭做螺絲釘——我為集體添光彩”優(yōu)秀班干部評比活動；12月18日，開展“我為雷鋒叔叔過生日”等五個紀念日活動。通過多形式、多維度學習后，同學們自主創(chuàng)作以雷鋒精神為主題的手抄報、黑板報，他們一筆一畫細勾描，逐字逐句巧斟酌，用心用情用力去解讀、去歌頌雷鋒全心全意為人民服務的高尚品質。

　　把握住四個重要環(huán)節(jié)

　　每年的8月31日是新生入學的第一天，班主任組織學生觀看雷鋒電影，認識并臨摹雷鋒畫像；入學第一周組織觀看專題片，讓學生熟知雷鋒生平；入學第一個月學會一首學雷鋒歌曲，指定為課前十分鐘必唱曲目；入學第一年要到雷鋒基地開展“學雷鋒，做先鋒”主題班會三次，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行。每次參觀，同學們都認真觀看基地的宣傳版面，隨著輔導員教師的講解走近雷鋒，徜徉在雷鋒一個個鮮活的故事里。

　　在該校雷鋒基地，同學們莊嚴宣誓：學雷鋒，做先鋒。李躍勤 攝

　　活用獨具特色的雷鋒“三件寶”

　　說起“三件寶”， 孩子們如數家珍：針線盒，班主任用它為孩子們補過衣服，縫過扣子；儲蓄罐，這里面積攢著孩子們賣廢紙和水瓶的零錢，為困難學生解決過燃眉之急；節(jié)約箱，放置有“二手”的作業(yè)本、鉛筆、跳繩，實時給有需要的同學使用，發(fā)揮其最大效用。小小“三件寶”功勞真不小，從生活點滴處溫暖師生，教育孩子們養(yǎng)成勤儉節(jié)約、幫助他人的好習慣，成為自覺、自律、自治的小雷鋒，把崇高理想信念和道德品質追求轉化為具體行動，體現在平凡的學習生活中，把雷鋒勤儉節(jié)約的精神代代傳承下去。

　　該校二年級三班“導游”給來參觀的同學們分享該班是如何開展學雷鋒活動的 馬敏 攝

　　細化兩項自我成長活動

　　為了給學生分享成長收獲、暢說雷鋒故事的機會，學校利用班隊會長期開展“說給雷鋒叔叔的悄悄話”和“續(xù)寫雷鋒日記”兩項“自我成長活動”，孩子們對照雷鋒精神，看自己、談感想、增覺悟。“今天你做好事了沒？”這是市一小同學們見面打招呼的口頭禪。學校人氣最高的“打卡地”是學雷鋒基地，班級熱度最高的記錄本是統(tǒng)一印制、懸掛在教室醒目位置的《好人好事記錄本》，由專人記錄每天發(fā)生在同學身上的好人好事，以此激勵大家在日常學習生活中建立“一幫一”互助小組，學做好人、多做好事，樂于奉獻。每個月底，學校將對各班同學們做的好人好事進行匯總，并在校宣傳欄上予以公開宣傳。

　　堅持一貫培養(yǎng)學生雷鋒式品格戰(zhàn)略

　　升旗儀式、校園廣播、宣傳欄及各班黑板報都是宣傳引導的陣地，學校每年的3月31日都會開展“先進班級”“學雷鋒標兵”評選活動，從規(guī)范行為習慣，提高基本素質做起，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為，促進學生全面發(fā)展。為激勵大家學習先進，形成趕超先進氛圍，今年3月2日，學校以“弘揚雷鋒精神，爭做新時代好少年”為主題，組織師生“學雷鋒”小分隊在校園內凈化、美化環(huán)境，走進社區(qū)服務社會，上街向廣大群眾分發(fā)傳單，宣傳黨的路線、方針、政策，高高擎起學習雷鋒的大旗，弘揚新時代偉大的雷鋒精神。

　　德育開花滿園香，扶貧助學獻真情。為鼓勵師生們在危難時彰顯真情，該校曾先后多次組織募捐活動，所籌款項均用來資助家境貧困的學生，使他們有信心，用勇氣去克服生活的困難，在學習中做到自強自立，奮發(fā)圖強。多年來，在雷鋒精神的感召下，學校教師在潛移默化中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，切實保障該校學生身心健康和生命安全。